Le projet BAO

1 L'essentiel

Le projet européen BAO — Be Aware Online — vise à partager les bonnes pratiques et à identifier ensemble les meilleures manières d'aborder la sécurité des enfants et des jeunes sur Internet.

Il se décline sous deux formes complémentaires :

2 Historique

1. 2020 2020 · première équipe

   Royaume-Uni, Suède et France

   Le projet est initié avec des enseignants de ces trois pays. Objectif : identifier les pratiques les plus innovantes dans chacun d'eux et développer un outil commun pour mieux sensibiliser les élèves, notamment ceux à besoins éducatifs particuliers.

   L'équipe du SDEI de l'Hérault construit, avec ses partenaires du Buckinghamshire et de Göteborg, le jeu en ligne en FALC, disponible en français, en anglais et en suédois.

2. 2024 2024 · nouvelle équipe

   Finlande, Grèce et France

   Une nouvelle équipe, composée d'enseignantes finlandaises et grecques et d'enseignants français, prend le relais, toujours sous la coordination de la DRAREIC.

   Elle conçoit B@O, le jeu de plateau coopératif, avec des règles et des planches d'étiquettes en français, en finnois et en grec, et une version anglaise des règles.

3. 2026 Aujourd'hui

   Des ressources libres pour la classe

   Quelques exemplaires ont été imprimés lors de la sortie du jeu, mais l'ensemble du projet peut être téléchargé et imprimé pour un usage pédagogique. Des déclinaisons pour la classe et un projet de fabrication au FabLab accompagnent désormais le jeu.

3 Pourquoi un jeu coopératif ?

B@O est un dispositif pédagogique et ludique qui place la coopération au cœur de l'apprentissage des enjeux numériques. À travers une aventure collective, les participants sont confrontés aux réalités de l'espace numérique : cyberharcèlement, protection des données personnelles, sécurité en ligne et gestion critique de l'information.

Au-delà de la sensibilisation aux risques, cette approche développe des compétences psychosociales essentielles :

• l'écoute mutuelle
• l'argumentation
• la prise de décision démocratique
• l'esprit critique
• l'entraide

4 Partenaires

Le projet est porté par l'académie de Montpellier (région académique Occitanie) dans le cadre du programme européen Erasmus+, sous la coordination de la DRAREIC — Direction de région académique aux relations européennes, internationales et à la coopération.

• 🇫🇷 France
• 🇬🇧 Royaume-Uni (Buckinghamshire)
• 🇸🇪 Suède (Göteborg)
• 🇫🇮 Finlande
• 🇬🇷 Grèce

Côté français, le jeu en ligne a été construit par l'équipe du SDEI de l'Hérault (service départemental de l'école inclusive), puis conçu et développé par une équipe professionnelle.

5 Déclinaisons pédagogiques

Pour faire vivre le jeu en classe, plusieurs ressources complémentaires ont été produites :

6 Crédits du jeu B@O

Les visuels du jeu présentés sur ce site sont reproduits avec l'accord de l'équipe du projet. Source : page officielle du projet sur le site de l'académie de Montpellier (nouvel onglet) .

7 À propos de ce site

Ce site présente, diffuse et explicite le projet BAO à partir de la page officielle de l'académie de Montpellier et des documents pédagogiques produits autour du jeu (livret de règles, guide pédagogique, projet FabLab, fiche et diaporama de présentation).

• Accessibilité : police à haute lisibilité (Atkinson Hyperlegible), contrastes renforcés, navigation au clavier, thème sombre et agrandissement du texte (boutons en haut de page).
• Vie privée : aucun cookie ni outil de mesure d'audience. Les polices sont hébergées sur le site ; la vidéo YouTube n'est chargée qu'après un clic.
• Hébergement : La Forge des communs numériques éducatifs (GitLab Pages) — dépôt du site (nouvel onglet) .