Ymmärrä ja harjoittele
Turvalliset tavat
Neljä teemaa riskien ymmärtämiseen, viisi keinoa suojautumiseen ja jokeri, jotta kukaan ei jää yksin: B@O:n pedagoginen ydin.
Ymmärrä
Neljä teemaa, joita peli käsittelee
Oppilaat oppivat tunnistamaan erilaisia tilanteita: verkkokiusaamisen, henkilötietojen kyselyn, tuntemattoman kohtaamisen, kuvan levittämisen, mainonnan, epäilyttävän tiedon, vaarallisen käytöksen, liiallisen käytön… mutta myös myönteiset kokemukset.
Verkkokiusaaminen
Pilkkaaminen verkossa, ryhmästä sulkeminen, kuvan levittäminen… Ymmärrä mekanismit ja sanasto: kiusata, todistaja, uhri, ilmoitus.
Pelissä: kortit Ilmoita, Estä ja Kuvakaappaus sekä jokeri ”Puhu aikuiselle”.
Kriittinen ajattelu
Valeuutinen, huijaus, piilomainonta: kysy itseltäsi, kuka sen kirjoitti, milloin ja missä tarkoituksessa, ennen kuin uskot tai jaat sen.
Pelissä: Ohita-kortti (älä levitä) ja yhteiset keskustelut laatoista.
Turvallisuus verkossa
Jaettu salasana, osoitetta kysyvä tuntematon, ansalinkki: suojaa henkilötietosi ja yksityisyytesi.
Pelissä: kortit Estä, Ilmoita ja Kirjaudu ulos; laattojen polku kuvaa selaamista.
Digiriippuvuus
Pidä huolta terveydestäsi ja hyvinvoinnistasi: päivittäinen irrottautuminen on tapa, ei rangaistus.
Pelissä: Akku vähissä -kortti ja tavoitekortit (urheilu, ulkoilu, rentoutuminen, pelit ilman nettiä).
Toimi
Viisi keinoa ja jokeri
Alla olevat muotoilut ovat helpon ranskan (taso A1) tarroista käännettyinä: yksinkertaisia ja lyhyitä, luokan tai kodin seinälle.
Sillä ei voi tehdä mitään. Sen viesti: ”Mene ulos. Urheile.” ja ”Mene tapaamaan ystävää.” Miksi kortti, jolla ei voi pelata, voi silti olla tärkeä? Hyvä kysymys, josta voi keskustella tauoista, unesta, urheilusta, ihmissuhteista ja näytöttömistä harrastuksista.
Harjoittele
Tehtävä: yksi tilanne, monta vastausta
Opetuskokonaisuuden ydin. Lue tilanne, päätä, onko se hyvä kokemus vai ongelma, valitse keinot, jotka voisivat auttaa… ja vertaa sitten ehdotuksiin. Heijastettavaksi luokassa tai tehtäväksi perheen kanssa.
Älä kysy ”Mikä on SE oikea vastaus?” vaan ”Mikä vastaus voisi olla tässä hyödyllinen? Miksi?”. Sama tilanne voi vaatia useita toimia. Tilanteet perustuvat opetusoppaaseen.
Opi perustelemaan
”Valitsen tämän keinon, koska…”
Pelkkä keinojen tunteminen ei riitä: oppilaan pitää vähitellen osata selittää valintansa. Kolme vakiokysymystä jäsentää etenemistä.
”Mitä tapahtuu?”
Tunnistan ja toimin.
”Mitä voit tehdä? Miksi?”
Valitsen ja selitän.
”Mikä strategia on tässä johdonmukaisin, ja miten voit perustella sen?”
Perustelen, keskustelen ja luon.
Tarvitsetko apua? 3018 (Ranska)
Ranskan valtakunnallinen auttava numero, maksuton, nimetön ja luottamuksellinen, digitaalisen väkivallan uhreiksi tai todistajiksi joutuneille nuorille ja heidän vanhemmilleen. Avoinna joka päivä puhelimitse, chatissa, 3018-sovelluksessa tai sivustolla 3018.fr (uusi välilehti) .